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Londrina - Brasil

O Problema da Escada Rolante

Todos nós sabemos que, numa escada rolante, chegamos ao topo mais cedo se subirmos os degraus em vez de ficarmos parados. Mas e se a escada rolante se movesse com a velocidade da luz?

Este problema foi apresentado no livro ABC da Relatividade de Bertrand Russel. Vamos então à solução.

Consideremos as seguintes representações:

problema-escada-rolante-01

Utilizando a lei de composição de velocidades da Mecânica de Newton, a velocidade  da pessoa  em relação ao solo é a soma das velocidades da escada em relação ao solo e da pessoa em relação à escada:

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Este resultado não é válido se a pessoa estiver em movimento pois a velocidade de subida em relação ao solo seria MAIOR que a velocidade da luz. Assim, NÃO podemos utilizar a Mecânica de Newton para resolver este problema.

Segundo a Teoria da Relatividade Restrita, a velocidade da pessoa em relação ao solo é dada por:

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onde já substituímos a velocidade da escada pela velocidade da luz. Continuando com as simplificações, obtemos:

problema-escada-rolante-04

Multiplicando o numerador pelo inverso do denominador, obtemos:

problema-escada-rolante-05Este resultado é impressionante. Ele mostra que chegaríamos ao topo da escada exatamente no mesmo instante, quer subíssemos os degraus com qualquer velocidade, quer ficássemos parados.

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Final do ano letivo de 2016

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Nos dias 06 e 08 de Dezembro de 2016 os bolsistas de iniciação à docência colaboraram na correção dos cadernos dos estudantes,

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e na produção de um CD para cada um dos alunos contendo imagens e vídeos das aulas de Física de 2016.

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Um Feliz Natal e um Próspero 2017 para todos!

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Show da Física

No dia 03 de Dezembro de 2016 realizamos o Show da Física.

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O público presente foram professoras de Ciências e alunos dos ensinos fundamental e médio.

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Dentre os diversos experimentos realizados destacamos os canudinhos eletrizados,

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Os  eletroscópios eletrônico e de folhas,

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O gerador de Van de Graaff,

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A máquina de Wimshurst,

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A condução elétrica do corpo humano,

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A Máquina da Verdade,

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A pressão atmosférica,

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E o espetinho de bexiga.

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Agradecemos as professoras presentes que auxiliaram na realização do evento.

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Avaliação dos alunos

No dia 02 de Dezembro de 2016 os bolsistas de iniciação à docência auxiliaram na aplicação de avaliações nas turmas de Ensino Médio.

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Durante as provas em grupo foi permitida a consulta livre às anotações.

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Revisão de conteúdos para prova

No dia 30 de Novembro os bolsistas de iniciação à docência observaram e ministraram aulas supervisionadas de revisão e correção de atividades propostas.

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Os bolsistas tiraram dúvidas nas bancadas e auxiliaram na finalização das questões propostas.

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