Colégio Vicente Rijo ocupado

O movimento de estudantes secundaristas insatisfeitos com a reforma do ensino médio ocupou, na manhã desta segunda-feira (17), mais três colégios estaduais de Londrina: o Vicente Rijo, segundo maior do Paraná, com mais de 2,1 mil alunos; o Padre Wistremundo Roberto Perez Garcia, do Parque Ouro Verde (zona norte), que tem cerca de 1,1 mil estudantes; e o Professora Lúcia Barros Lisboa, no Vivi Xavier (zona norte) e que também tem mais de 1,1 mil adolescentes matriculados. Com isto, o número de unidades ocupadas na cidade chega a 24, segundo os números divulgados no Facebook pela página Ocupa Londrina. O Núcleo Regional de Educação (NRE) também confirmou a ocupação do colégio Professora Cléia Godoy Fabrini Silva, do jardim Tarobá (zona sul), e fala em 23 no total. No domingo (16), a Secretaria de Estado da Educação (Seed) já havia decretado recesso de cinco dias, desta segunda até sexta (21), para tentar resolver o impasse.

O movimento protesta contra a reforma do ensino médio proposta pelo presidente Michel Temer, feita por Medida Provisória e agora em análise no Congresso. Os estudantes devem realizar assembleias pelo estado para avaliar a mobilização e também escolher representantes para a formação de uma comitiva, segundo a diretoria da União Paranaense dos Estudantes Secundaristas (Upes).

LINK da reportagem: Folha de Londrina

Semana Cultural e Esportiva

De 10 a 14 de Outubro de 2016 ocorreu a Semana de Integração Cultural e Esportiva do Colégio Estadual Vicente Rijo.

Dentre as atividades desenvolvidas destacamos uma mostra sobre a cultura Afro-brasileira

e as diversas competições esportivas.

Ondas Sonoras

No dia 07 de Outubro de 2016 os bolsistas de iniciação à docência observaram aulas sobre Ondas Sonoras.

Para explicar a origem do som nós montamos uma “Vitrola de Pobre” constituída basicamente de um suporte e de um cone de cartolina com uma agulha próxima ao vértice.

Ao girar o disco de vinil a agulha vibra no ritmo da música. O som é amplificado pelo cone de cartolina.

O maior problema encontrado foi fazer com que o disco girasse na rotação certa, no caso 33 rpm. Para contornar isso nós acoplamos uma vitrola antiga à montagem.

Para medir a intensidade do som, que está relacionada à amplitude da onda, nós utilizamos um par de decibelímetros.

Para ilustrar a frequência do som nós utilizamos um canudinho de refrigerante.

Ao soprar o canudinho inicialmente comprido, o som sai grave (baixa frequência). Ao cortarmos o canudinho o som vai ficando mais agudo (alta frequência).

A inspiração para este experimento foi um vídeo do programa Mr. Wizzard.

As ondas sonoras animaram todo mundo…

As aulas continuaram abordando outros aspectos do som. No caso da percepção do som nós apresentamos dois vídeos. O primeiro mostrou o espectro sonoro de 20 a 20.000 Hz.

O segundo vídeo apresentou o uso de um aparelho que emitia ultrassons para repelir cães (o Dog Repeller). Também levamos um apito comum e dizemos para os alunos que ele era ultrassônico e que só os cachorros poderiam escutar. Ao assoprarmos o apito todos puderam ouvir. Os alunos ficaram olhando desconfiados um para a cara do outro.

A seguir uma foto do caderno de um aluno.

Oficina: Lançador Termodinâmico de Projéteis

No dia 06 de Outubro de 2016 os bolsistas de iniciação à docência participaram de uma oficina de montagem do Lançador Termodinâmico de Projéteis.

O torneio será realizado em breve nas próximas aulas.

Protesto contra a reforma do Ensino Médio.

No dia 05 de Outubro de 2016 os bolsistas de iniciação à docência juntamente com seus supervisores participaram de um protesto dos estudantes secundaristas no centro de Londrina contra a reforma do Ensino Médio.

Neste dia as aulas foram de 30 minutos para permitir a participação de todos na manifestação.